技術的發展日新月異，不僅改變了我們的生活和工作方式，也為我們提供了更多選擇，時代在發展、社會的包容性更高，人人都可以憑借一技之長實現人生理想 ，回想十年前，人們怎么看待喜歡游戲、動漫的人，他們用“沉溺”“不務正業”來形容這群人，而如今喜歡游戲的可以去打電競，喜愛動漫的可以從事動漫制作， “國漫崛起”、“電競少年”、“二次元”，如今人們對他們的形容更中性和客觀，甚至更多了一份發展的期待，是時代和互聯網的發展，讓動漫和游戲擁有了巨大的產業價值，而掌握這項技能的人也擁有了不可被輕視的輸出價值，得到社會認可。 

（四川新華動漫實訓基地）

   隨著信息技術的不斷發展,網絡技術和資源在人們的日常生活和生產工作中不僅被用于幫助人們解決問題,還逐漸成為人們新的娛樂放松方式。在“互聯網+”時代的大背景下,動漫產業開始迅速發展起來。美國有迪士尼，日本有宮崎駿，欣喜的是中國近年來也有了自己的代表作《哪吒》《大鬧天宮》等， “國漫崛起”一詞不斷被提及，但這其實只是中國動漫產業發展的一個側面，動漫已經滲透進各行各業，除了影視、出版業，動漫與游戲掛靠最緊，動漫游戲產業發展勢如破竹。據艾瑞數據顯示，2018年中國動漫產業總產值已經突破1700億，而且這一數值還在增長，在2019年，動漫產業總產值超過1900億，2020年有望向2000億總產值沖擊。隨著以互聯網為代表的高新科技迅速發展，動漫產業正處于突破性增長階段。

   而隨著動漫的發展，逐漸形成了一種網絡形式的新文化產業。人們在觀看動漫和使用網絡游戲進行娛樂的同時,自身思維方式和生活方式也會因此發生變化。所以,在“互聯網+”時代,重視動漫產業的發展，注重動漫方向專業人才培養對于推動動漫產業的良性發展有非常重要的作用。

   對于專業技能人才的培養就需要發揮職業院校的教育力量，四川新華電腦學院走在了大批職業院校的前面，在精準對接市場需求的基礎上開設了4D動漫游戲設計師專業，在“四新人才培養計劃”、 “五步教學法”，引進企業真實項目供學生實訓等教學模式的培養下，新華學子的專業實操能力都很強，從同學們做出的作品中就可以看出，既有專業技巧也貼近市場需求。同時學校的“三教三訓”、豐富多彩的社團活動也促進了在校學子的全面發展，這才是社會需要的職業技能人才，不僅有知識、有技能，同時具備較高的個人素養，有道德，有理想。

（學生作品）

（校園籃球比賽）

   技能創造生活，人才支撐發展，近年來黨中央國務院高度重視青年技能人才工作和職業教育工作，不只是動漫產業，中國作為制造大國，急需一大批優秀的青年技能人才融入各行各業貢獻才能和力量，促進中國產業發展，四川新華會發揮職教的力量，培養更有優秀的互聯網職業技能人才，助力國家發展。