新生故事|再抉擇，逐夢(mèng)青春！
來(lái)自四川廣元的張楓榆在開學(xué)季于成都某理工轉(zhuǎn)入新華大家庭，在新華也選擇了熱門的動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)。
相較于以前的學(xué)校，張楓榆同學(xué)更喜歡新華三師型的教學(xué)辦法，無(wú)論是管理上亦或是教學(xué)上，都更清晰。專業(yè)老師帶領(lǐng)他學(xué)習(xí)到了很多建模的知識(shí)與技能，在老師的悉心指導(dǎo)下，在這些“黑科技”之間，張楓榆同學(xué)也逐漸開始游刃有余。張楓榆同學(xué)說(shuō)：“我覺得我們班主任挺好的，也很關(guān)心我們?cè)谄匠嬍业纳睿瑢W(xué)也很好啊，平時(shí)寢室挺熱鬧的，每天都很開心。
因?yàn)槲冶容^喜歡手繪平常在家也是自己畫畫，自己買些畫畫材料馬克筆之類的，而在新華可以接觸到更先進(jìn)、更專業(yè)的設(shè)備！我以后也會(huì)好好學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，爭(zhēng)取學(xué)得更好，以后在這個(gè)專業(yè)繼續(xù)進(jìn)步，不辜負(fù)新華和父母的期待。”
新華很開心張楓榆同學(xué)在學(xué)習(xí)中感受到了追逐夢(mèng)想生根發(fā)芽的快樂(lè)，也希望張楓榆同學(xué)在日后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，筑夢(mèng)未來(lái)！
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