目前，“雙高”教育已經在新華取得了不錯的成就，高職院校也根據社會人才市場的需求培養出符合時代發展的高素質高技能型人才，既強調供給，也強調需求。新華作為高職院校領航者，在教育教學中與“雙高”人才隊伍建設中共同依存、相互促進、共同發展。

  什么是“雙高”人才呢？“雙高”人才即在職業教育發展過程中的培育高技能、高質量人才。“雙高”人才的培育基本任務是立德樹人，主要目的是為了服務制造強國的建設，落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

  高質量人才離不開德育教育培養，“雙高”人才建設是依據十九大報告中明確提出的“落實立德樹人根本任務”，而“堅持中國特色社會主義教育發展道路，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”也是國家教育大會上主要強調的重要部分，這不僅僅是國家給予職業教育的使命，更是每一個高職院校應該履行的任務。

  我們國家要想加強建設制造強國，就必須培養出高技能的應用型人才。首先，人才需要有扎實的專業知識與熟練的崗位操作技能，有利于他們今后的就業；其次，需要極強的問題分析與解決能力，隨著時代的進步，使得當前的就業形勢非常嚴峻，不僅需要有技術的人，還需要有能力解決任何突發情況的人；再次，需要綜合發展的能力，不僅僅需要扎實的理論基礎，更要有更多的實訓經驗；最后，需要對智能網絡高度的理解與運用能力，當今時代是一個網絡互聯網時代，幾乎每個行業的發展都會用到互聯網技術，所以對于這方面能力的要求也是極高的。

  所以在人才建設中，成都新華高級技工學校自建校來，堅持健全德技并修、工學結合的育人機制，配合“π”型人才培養體系和五步教學法等科學系統的教學方式，為我國的區域產業提供高素質技術技能人才支撐；在教育教學上，更是堅定要求學子多方面、多角度、全方位發展，為國育人、為國育才，時刻將立德樹人定為自己的目標。日后也將培養更多“雙高”人才服務于社會、服務于國家。